一、智慧校园综合管理平台

序号

功能

技术要求

统一身份认证

1

身份管理

负责学校用户的统一管理，作为用户访问平台及各应用系统的统一身份；

实现与学校现有学生学籍、教师人事系统等进行对接，并直接通过上述系统直接实现学校用户管理；

身份认证

用户在访问平台及各应用系统时，都使用统一登录界面进行平台统一身份认证，证明其身份的真实性；

支持LDAP目录服务、RESTful认证服务接口、数据库等多种认证数据源；

支持OAuth、SAML等开放协议，能够与ADFS、WebSeal等安全产品实现集成；

单点登录/登出（SSO/SLO）

用户在通过平台认证后，可直接访问已授权的各应用系统，实现不同应用系统的身份认证共享，实现多应用系统的单点登录；

完成与校内现有软件系统的单点登录/单点登出对接；

身份数据服务

使用RESTful服务接口为其他应用系统提供用户数据查询访问；

支持使用基于消息的发布/订阅模式、定时同步任务模式的数据更新；

使用加密技术对敏感信息的传输进行加密，保障信息传输安全；

用户自助服务

允许使用者直接进行简单的安全信息修改，可有效减轻学校管理员的相关日常维护工作；

提供通过安全问题、邮件、短信等密码找回方法；

应用接入与授权

通过角色配置，管理并授权用户可访问的应用；

提供应用用户映射转换服务，实现平台用户标识与应用用户标识的转换；

完成与校内现有各软件系统的对接；

系统管理

从总体状态、会话状态、进程状态、服务器状态等多个方面集中展现服务的运行情况，使管理员可以实时地对系统进行监控，了解系统运行状态；

提供用户认证、应用访问的日志查询服务、平台管理员的用户管理等；

技术平台

能够运行于Linux、Windows等操作系统之上；

为满足系统安全性要求，关键的用户认证、安全操作、以及单点登录过程必须使用HTTPS技术；

统一数据中心

1

数据管理

使用业务模块分组方法，对数据中心的托管数据进行管理；

以相关国家标准、教育部《教育信息化行业标准集》等为基础，设置全校数据模型标准、代码数据标准，同时用户可自行定义和扩展平台数据架构；

使用列表方式查看数据中心的托管数据内容，及对应的用户访问权限；

数据集成

满足学校各类应用数据源的集成要求，支持异构的数据库表、视图，数据文件（文本文件、固定宽度文件、JSON、XML等格式），通过数据交换服务接口等；

支持不同数据源数据的合并、连接以及关联；

支持数据的字段映射、转换(替换、拆分)、检验清洗等处理；

支持多种类型的数据加载、输出目标（数据库表、数据文件等）；

使用图形化工具直接进行数据集成任务配置；

任务执行管理

可定时执行自定义数据集成任务，支持使用Cron表达式；

支持集成任务的启用、禁用以及手工执行，可查看任务执行日志任务执行时间；

可在任务执行错误后，停止任务的自动执行或继续重试；

数据访问服务

使用Web Service/RESTful服务接口为各类平台接入应用提供数据访问服务，提供排序、筛选、分页等；

经授权的应用可以通过该服务查询或更新数据中心的业务数据；

数据访问接口支持OData4.0标准；

数据权限管理

对接入应用账户的数据访问权限进行管理，可以设置账户对数据对象的读写访问权限；

系统管理

查询数据访问服务日志，ETL任务执行情况；

查看系统运行状态、数据中心托管数据等监控信息；

数据备份

将各应用系统的业务数据备份到备份库中，保证学校对应用系统，特别是应用系统的数据的使用不受制于应用系统开发商，对学校信息化建设拥有完全的自主权

数据对接

实现与校内现有应用系统的数据对接

技术平台

能够运行于Linux、Windows等操作系统。

综合管理平台功能模块

1

首页

Ø  办公平台主界面需要采用当今主流的应用桌面样式设计，设计需简单大方，充分考虑用户的体验感；

Ø  整体风格统一，用户可以全屏使用，更加体现设计上整体性和美观性；

Ø  需采用HTML5的表现技术，保证主流浏览器在PC、大屏幕手持设备上的兼容表现；

Ø  桌面需提供用户自定义背景（壁纸）概念，满足用户个人审美需求；需提供可自行排版的应用组件（widget），用户在登录后及时关心系统推送的敏感数据，可大大提高工作效率。

2

公文管理

Ø  通过智慧校园公文管理，实现校内公文收发、公文流转、请示汇报等功能，建立校内公文管理档案，方便校内公文的管理与存档。

Ø  公文管理支持逐级审核，可自定义第一审阅人、第二审阅人、第三审阅人，上一级审阅人审核过后自动发送到下一级审阅人审核。

Ø  公文管理支持直接将公文发布到系统其他模块，如新闻通告，网站首页等。

Ø  收文管理：管理系统内个人收到的公文，可自定义查询收到公文的历史记录，支持公文搜索、公文转发、公文修改及公文发布等功能。

Ø  发文管理：管理系统内个人已发的公文，可自定义查询收到公文的历史记录，支持新建公文，公文发送，历史已发送公文搜索，公文修改，公文转发，公文发布等功能。

Ø  公文流转：通过公文流转功能，实现智慧校园系统内公文传递，在公文流转完成后，自动存档保存。

3

教师综合素质评价管理

Ø  考核组列表：设置考核组，评审人、被考评人，并可设置各考核组考核起止时间

Ø  考核项目设定、编辑：设置考评项目，设置考核组的所占比例，添加考评项目的细则，设置考核的数据来源

Ø  评分细则列表：设置考评项目的细则，并且将考评的细则转换成相应的分数

Ø  考核参数设定、编辑：对整体考核状态的设置，并进行自动计算分值处理

Ø  在线评估（填写结果）：评审人根据平时数据记录在线考评

Ø  在线评估（评分）：根据考评结果，进行打分或者自动生成分数、修改分数

Ø  评价汇总-管理员：查看教师个人详细分数列表，查看有哪些人评价

Ø  评价汇总-任教：查看所有教师详细的考评分数细表

Ø  教常规量化考核录入：教师记录自己常规考评的数据，或者管理员导入所有人数据

Ø  常规量化考核项目设定：设置项目要日常记录的属性，或在系统上链接相应的属性

Ø  常规量化录入审核：审核日常记录的数据，或者在系统链接系统已经存在的数据

Ø  常规量化考核一览：查看所有教师日常记录的所有情况

5

学生综合素质评价管理

Ø  定义评估维度：包含对维度信息的增删改查，以及添加维度的要素。设置细则的关键表现、权重值、评分标准以及关联的要素设置。包含评估项目的名称、年度学期、开始结束时间、适用范围，提取评估细则选择等设置。可自定义包含：思想道德、科学文化、运动与健康、审美与表现、实践与操作等方面评估项目。

Ø  在线评估：包含了评价小组的设置、对评价项目进行在线学生互评、学生自评、教师评、小组评、终极评价 。

Ø  评估分析：评价考核项目生成最终的针对每个人的评价分析报告，可以采用等级和分数的形式进行汇总展示并包含了当前评价考核名次的排序，同时生成相应的分析报告可以进行在线打印和预览。

Ø  学生特长：学生可以将每学期的特长情况进行相应的登记，班主任登记本班学生的特长情况。

Ø  学生奖惩：教师对学生的荣誉、处分等奖惩情况进行相应的登记上传，同时针对奖惩的登记也可以和评价项目进行关联。

6

走班管理

Ø  支持高考体制改革后的走班制管理和学程管理，能够进行教学计划安排，一个学期可以分为多个学程；每班安排一位班主任，班主任即学生的学习辅导老师，跟随学生整个高中学习生涯；课程属性的设置须包括校内所有课程的各项基础属性编辑，支持引入国际课程；支持全校总课表编排，确定公共课程、集体课程，支持学生阶段性选课，并能与一卡通对接。

Ø  支持走班制下的“一人一课表”功能，支持多套课表的切换和编排；能够与一卡通互通课程数据。支持在同一界面进行全校调课操作，调课结果推送给所有相关用户。

Ø  支持走班制下的学生课表、教师课表、教室课表查询功能。

Ø  支持作业走班、成绩走班、评价走班、教师考核走班等功能。

7

选修课管理

Ø  教师个人先添加要开设的选修课程名称，对课程简介、教师自我简介、课程编号、课时、学分等进行编辑，可以设置该门课程需要教学的年级。

Ø  课程提交后还可以删除，如果已通过，则本人不能再删除本课程。

Ø  学生选课完成后，可以根据选修报名自动编班和手动调整分班。

Ø  可以查询学生的选课情况。还需要查看和打印选各班的任课教师和学生列表。

Ø  支持查看每一学程的选课情况，还可以查看相应的课程计划和学生成绩情况。

8

考务管理

Ø  考场安排、考生安排、考号生成输出、监考教师安排。

Ø  考试结束后，成绩导入成绩管理系统。

Ø  关于成绩的录入，可有各种录入方式：小分录入、考场录入、班级录入，还需支持模板的生成,成绩的直接导入，个别成绩修改。

Ø  关于等级分可自定义类别和数量的计算方式，每学科、年级可自定义等级分。

9

课表管理

Ø  可以设置各种排课的条件，然后根据条件可以自动排课，并根据实际情况进行手动调整。也可进行手动填写一部分的课表，然后空余的部分让系统自动排课。

Ø  可输入上课时间和下课时间，完成作息时间的设置。需进行完整性的检验，如有老师没有安排进去，可给出提示。

Ø  可以设置各种排课的条件。可以交换与调整课表，也可清除课表和自动排课。将课表排进去后，可以选择年级、班级和教师，同时可以支持自动排课，还可以选择换课和并课。

Ø  查看设置完的课表，打印每个班级的课表。查看每位老师的课表，打印出每位老师的课表。查看学校总课表，打印出学校总课表课程。

Ø  调课管理：可根据输入的条件来提供该时段可调课的教师名单，并且自动查看调课之后是否会有其他的冲突。调课的通知会推送到该教师的页面。教师个人需进行调课申请，上报领导审批，所有操作将可以在系统上瞬间完成，方便快捷，即使领导不在办公室，下次其登陆系统之后，会对此次申请进行审批。领导审批之后，将转到教务处专员，进行课程调整操作。

Ø  代课管理：可以代课的教师的查询条件同调课管理，课表管理员手动调课。

Ø  总课时统计：可根据课表统计出一周、月、学期的预计工作量与实际工作量。对于每个老师课时的统计，在查询每个老师课表的同时，系统自动完成周课时数的统计任务。

Ø  支持第三方软件导入已排好数据，如：水晶排课、自明排课软件等。

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成绩统计管理

Ø  至少支持三种统计指标，如总评，等级统计，标准分统计等。

Ø  每门学科的总评（学期总评、学年总评）可自定义计算方法。

Ø  关于标准分，可自定义不同分制的计算系数和阙值，每学科、年级可自定义标准分。

Ø  关于等级分，可自定义类别和数量的计算方式，每学科、年级可自定义等级分。

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成绩分析管理

Ø  校领导和教务处老师可以在全校层面上，以T分的形式，对各班级成绩进行对比分析，也可以分析每个班级成绩的离散度、四份位差等成绩分布参数。

Ø  可以跨越年级来分析不同年级的学生的成绩整体分布情况。所有分析，可以通过自由选择学生学籍类型来限定分析的范围。

Ø  使用者可以高度定制自己个性化的分析方法，完全自由生成自己的分析方式。

Ø  教务处统一设置后，教师和学生可以通过科目综合预测来进行自我分班的参考，毕业班学生可以通过升学预测来了解自己的临考水平，可以查出自己的薄弱学科，合理分配时间。

12

课题管理

Ø  课题审批:课题申请成功以后，由学校主管领导或上级教科研部门负责对课题进行审批。

Ø  课题状态查询:课题小组成员可以即时看到课题的进程，如：已立项、已申请、已开题等内容。

Ø  课题进度监控:课题负责人随时更新课题进度，发布课题相关活动信息。

13

论文管理

Ø  论文发布:系统开辟专门的论文存储空间，供教师上传自己已经正式发表的论文作品。

Ø  下载分享:其他教师可以在线分享论文，也可以下载到本地。

14

著作管理

Ø  教师正式发布的各种著作，可以通过系统来进行有序的管理。

Ø  著作文件上传:支持教师以PDF形式上传其著作文件。

Ø  下载分享:其他教师，可在线下载或分享著作文件（PDF格式）。

15

在线交流管理

Ø  支持校内在线交流，可与同事、学生以及学生家长在线沟通。可以给单个用户、全体及组群发信息。组群灵活设置：可支持按教师属性进行默认分组，如：语文教研组，高一组等；也可以支持自定义组群。

Ø  支持各种附件的上传；

Ø  必须支持LaTeX公式编辑器，方便教师之间交流沟通；

Ø  支持个人自定义分组；

Ø  小组人员自定义添加。

16

系统管理

Ø  1.接口管理：系统总目录可以罗列了系统中所有功能模块，对于需要开放接口的模块，只需按照逻辑层次进行查找即可。对于需要系统整改的模块，可以在系统管理里面看到其表示层方法名，所属中间层，中间层方法名，内容控制，以及最重要的内容整改。

Ø  2.代码管理：系统中所用代码全部按照新颁布的国家标准代码全新编写，其中代码集目录，是系统所需代码的总目录。并可以对相关代码进行相关设置。

Ø  3.校区管理：系统自身要求从底层能够完美支持多校区设置，可以对学校以及分校区的一些基本情况进行描述。

Ø  4.日志管理：可以看到系统的操作日志。

17

报修管理

Ø  在线填写维修申报单，包括报修设备名称、报修地点、报修电话、损坏原因、故障描述等信息，报修信息可自动或手动发送到维修教师。

Ø  申报之后，总务部门对全校信息进行总览，并妥善安排工作任务。

Ø  维修老师在受理报修之后，要进行联系和处理，处理完成后可登记维修处理办法和完成情况。

Ø  报修评价，报修的教师在工作流结束之后，可对维修流程以及结果做出综合的评价。维修教师可查看后续使用情况。

Ø  报修情况统计汇总，学期或学年结束，相关部门也能对校园的报修情况，进行整体的查看，可以按总体、按部门和按维修人员统计，系统会自动生成直观的图表，方便管理人员进行整体的查看,进行工作汇报

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专用教室管理

Ø  专用教室管理：全校各类专用教室、实验室、学习活动场馆等录入在系统内，包含各个专用教室的硬件配备情况，供使用者网上进行预订。

Ø  专用教室申请：教师可直接在网上查看所有已开发申请的专用教室，支持在线申请。当某教室处于已申请状态下无法申请，避免出现重复申请情况。

Ø  可设定教室，预定教室，列出教室预定情况，自动推荐教室，教室使用情况汇总等。

Ø  在系统内实现学校接待、会议室管理、会议室申请等功能。

Ø  专用教室统计：各类专用教室、实验室、学习活动场馆历次使用情况，各种事件记录，系统自动生成报表。

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车辆管理

1.车辆管理

Ø  车辆管理主要添加、修改、删除车辆的详细的信息，包括（车辆名称、车辆类型、座位数等）；支持车辆状态填写，在车辆出现维修、保养等状态下填写，正常情况不能填写。

Ø  支持汇总：查看该车辆被申请过的记录（包括申请人、申请原因、申请的开始结束时间等，可根据周次进行查看）。

Ø  用车申请审核主要是管理员对车辆申请信息进行审核或者驳回操作。

Ø  审核：该用车申请得到批准并且选择司机，可以使用。

Ø  驳回：该用车申请没有得到批准，并要填写驳回原因。

3.司机管理

Ø  可添加司机信息。

4.用车申请

Ø  根据车辆可以查看该车辆在本周内申请过的信息（可以根据周次进行查看），不同颜色代表不同的状态，然后根据信息进行申请，过去的时间和已申请的时间不能重复申请。

5.用车信息查看

Ø  主要是司机查看审核过的车辆申请信息，并修改车辆申请状态，是否已经发车；

Ø  并可以根据司机查看出车的历史信息。

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新生报名管理

Ø  招生报名系统支持新生网上报名表填写，帮助学校收集学生报名资料信息，包括学生姓名、年龄、特长、分数等信息，支持教务部门后台查询报名数据、打印报名表并进行汇总排名。学校可根据排名结果短信通知学生到校面试，并将面试结果保存，方便最终确定学生录取情况。

Ø  学生信息录入：可在学校门户发布招生报名信息，学生点击信息进入招生申请表填写页面录入并保存相关信息。

Ø  信息排序：招生报名系统根据招生要求进行排序，方便学校安排学生面试工作。

Ø  面试结果录入：面试教师可对学生的面试结果进行打分、评价，方便确认录取顺序。

Ø  录取通知：录取学生名单确认后，系统可在学校门户发布录取名单，方便学生及学生家长查询报名结果。

21

学籍管理

Ø  支持导入学生的基本信息，包括：班级、班主任、任课教师、入学年份等；调整学生的班级、升留级。

Ø  教师能针对不同的学生输入对应的评语。

Ø  可与选课系统、成绩查询系统、问卷系统等进行对接，学生可以学籍号等方式登录使用上述系统。

Ø  系统能对学生的成长记录进行跟踪，教师可以查看相应的数据。

Ø  能够自由选取字段进行导出不同的excel表格。

Ø  丰富的数据导出选择：系统的查询结果数据可以导出成Excel/Access/dBase/XML等多种数据格式，便于数据的交流和存档。

Ø  系统既需要支持学生信息的批量导入，也要支持个别学生信息的手动添加。

Ø  对基本信息的编辑，支持表格校本化自定义。

Ø  对于导入的学生基本信息，支持自由选取字段导入不同的excel表格。

Ø  学生以学籍号为登录名可登录平台，看到相关信息，因此对学生的账户密码需要进行严格的管理，可查看甚至修改学生的密码。

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教师档案管理

Ø  教师档案模板：管理员可在此对于教师档案进行模板编辑管理、自定义分类、目录。

Ø  教师档案上传：教师按照模板进行资料上传导入,支持单个导入和批量导入。

Ø  教师档案管理：可在此查看所有已上传或待上传教师档案，并可将所有资料打包下载，进行归档操作。

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社团管理

Ø  社团建立：由学校社长进行社团申请，申请后由学校相关负责人进行审批，同时指定各社团指导教师，同时避免出现粥多僧少的情况，在审批时可设定各社团申请限额，之后即可进入学生选择社团环节。

Ø  社团申请：在社长通过学校审批的社团申请表后，学生可在系统内直接进行社团的申请，申请时可查看到各社团的基本情况如：社团名称、社长信息、指导教师、社团宗旨等各类概况。

Ø  社团记录：主要用于社团内成员记录每次社团活动情况，同时可将相关视频、照片等资料归类上传。

Ø  社团考评：主要用于指导教师、社长对社团内成员日常活动中表现、活跃度等情况进行打分评比，同时也可对每位成员提出相关意见、建议，提高社团成员的积极性。